Coronabedingte Bildungsdefizite

Einer verantwortungsvollen Rückkehr in den Präsenzunterricht muss eine Lernstandserhebung folgen.

9 Fakten zu Bildung in Zeiten von Corona

Die Faktensammlung beleuchtet die aktuelle Lage in Deutschland und zeigt den Reformbedarf auf.

INSM-Position Bildung

Wer Chancengerechtigkeit verspricht, muss für eine gute und für alle zugängliche Bildung sorgen.

INSM-Bildungsmonitor 2020

Sachsen, Bayern, Thüringen und Aufsteiger Hamburg im Ranking vorn, Sachsen-Anhalt ist Schlusslicht.

IT-Fachkräfte für jede Schule

60 Prozent der Eltern schulpflichtiger Kinder sind mit der Unterrichtsqualität unzufrieden.

Schlau trotz Schulschließung

Eine Link-Sammlung für Schülerinnen und Schüler zum Digitalen Lernen.

Schulabbrecherquote bundesweit gestiegen

In der Bildungspolitik geht der Trend in die falsche Richtung.

Sachsen erneut Erster, Bayern Zweiter

Sachsen ist im INSM-Bildungsmonitor 2019 Spitze vor Bayern und Thüringen. Berlin ist Schlusslicht.

Schulkinder lernen zu wenig über Geld

Wir haben das Thema "Ökonomische Bildung" vom Institut der deutschen Wirtschaft (IW) analysieren lassen.

Deutlicher Rückgang der Bildungsqualität

Im Vergleich zum Vorjahr gab es beim Bildungsmonitor 2018 erstmals nahezu bundesweit Rückschritte.

Computer statt Pädagogik?

Deutschland verpasst beim Thema digitale Bildung den Anschluss in Europa. Der Digitalpakt von Bund und Ländern ist daher eine notwendige, aber nicht hinreichende Bedingung für bessere Schulbildung.

Markt und Wettbewerb: 70 Jahren Wohlstand

70 erfolgreiche Jahre des Wohlstands in Deutschland zeigen: in Markt und Wettbewerb zu vertrauen, ist und bleibt der richtige Kurs. Gleichzeitig stellen Markt und Wettbewerb unsere Gesellschaft vor immer neue Herausforderungen, auf welche passende Antworten gefunden werden müssen. Diese Antworten gibt uns weiterhin die Soziale Marktwirtschaft.

Unseren Wohlstand müssen wir jeden Tag neu

In diesen Tagen feiern wir 70 Jahre Soziale Marktwirtschaft. Leider laufen wir aktuell die Gefahr, uns auf deren Erfolgen auszuruhen. Außerdem bestraft die Bundesregierung mit ihrer Renten- und Steuerpolitik den Fleiß der Menschen und schädigt damit das Fundament unserer Sozialen Marktwirtschaft. Es liegt in den Händen der politischen Entscheidungsträger, dieses Fundament zu bewahren.

Lohnend, gerecht und unpopulär: die Rente

Was nützt den Betroffenen eine sehr teure Symbolpolitik der Bundesregierung in Sachen Rente, wenn sie über höhere Beiträge und Steuern von ihren Kindern und Enkeln finanziert wird? Wer etwas für steigende Renten und bezahlbare Beiträge tun will, sollte sich auf den Arbeitsmarkt konzentrieren und das Wirtschaftswachstum fördern. Ganz im Sinne der Sozialen Marktwirtschaft.

Steuern senken und Mittelschicht entlasten

Finanziell geht es dem deutschen Staat dank der hervorragenden konjunkturellen Lage und der guten Verfassung des Arbeitsmarktes blendend. Der Haushalt ist nicht nur seit längerem ausgeglichen, sondern weist sogar milliardenhohe Überschüsse aus. Zugleich war die Steuer- und Abgabenbelastung der Bürger nie so hoch wie heute. Höchste Zeit, dass ihnen wieder mehr von ihrem Verdienst gelassen wird.

Eine gute Arbeitsmarktpolitik ist die best

Die Rentenkasse ist gut gefüllt. Das belegt der Rentenversicherungsbericht 2017. Doch langfristig gesehen stellt der demografische Wandel die Rentenversicherung vor große Herausforderungen. Reformen dürfen nicht aufgeschoben werden! Ein Standpunkt von INSM-Geschäftsführer Hubertus Pellengahr.

Fortschritt der Länder stagniert – Bildung

Die Fortschritte der Länder bei der Leistungsfähigkeit ihrer Bildungssysteme haben deutlich nachgelassen. Im Durchschnitt haben sich die Bundesländer seit dem Bildungsmonitor 2013 pro Jahr nur noch um 0,7 Punkte verbessert. Zum Vergleich: Zwischen dem Bildungsmonitor 2010 und 2013 war der jährliche Fortschritt im Durchschnitt mit 2,6 Punkten fast viermal so groß, davor sogar noch größer.​

Keine Reichensteuer für die Mittelschicht

Mit einer Anzeige in der BILD-Zeitung hat die INSM eine Diskussion über das Steuerkonzept der SPD ausgelöst. Aus unserer Sicht ist der sozialdemokratische Reformvorschlag unzureichend und bietet Anlass zur Kritik. Ein Standpunkt von INSM-Geschäftsführer Hubertus Pellengahr.

Hartz IV ist hart - aber nicht hartherzig

Niemand ist gerne arbeitslos. Niemand möchte auf Hartz IV angewiesen sein. Niemand will im Alter jeden Euro zweimal umdrehen müssen. Aber wie verhindert man Arbeitslosigkeit, Armutsgefährdung und wie sichert man den eignen Lebensabend finanziell ab? Ein Standpunkt von INSM-Geschäftsführer Hubertus Pellengahr.

Bezugsdauer des Arbeitslosengeldes

Zwischen der Bezugsdauer des Arbeitslosengeldes und der Dauer der Arbeitslosigkeit existiert ein in der Arbeitsmarktforschung gut belegter Zusammenhang. Es ist daher kein Versehen, dass die rot-grüne Bundesregierung im Rahmen der Agenda 2010 die ALG-Bezugsdauer gekürzt hat. Ein Standpunkt von INSM-Geschäftsführer Hubertus Pellengahr.

Warum der Dachdecker nicht die Rentenpolit

„Wenn Jung und Alt nicht finanziell gegeneinander ausgespielt werden sollen, setzt man am besten dort an, wo es am wenigstens weh tut“, schreibt INSM-Geschäftsführer Hubertus Pellengahr in einem Gastbeitrag für Tagesspiegel Causa. Im Kern geht es darum, die Arbeitszeit an die Lebenszeit anzupassen.

10 Fakten zum deutschen Bildungssystem

Bildung ist in einem forschungs- und entwicklungsstarken Land wie Deutschland der wichtigste Rohstoff.

Wie das deutsche Schulsystem besser wird

Wie mit mehr Marktwirtschaft Kinder zu einem selbstverantwortlichen Leben befähigt werden

Wie Integration gelingt

Der Integrationsmonitor zeigt Erfahrungen von Unternehmen bei der Beschäftigung von Flüchtlingen auf.

4-Punkte-Plan für Deutschlands Zukunft

Eine starke Wirtschaft ist das Fundament von Stabilität und Wohlstand. Um Deutschlands große Aufgaben – bedingt durch den demografischen Wandel und den Zustrom der Flüchtlinge – erfolgreich zu bewältigen, brauchen wir eine starke Wirtschaft und eine zukunftsweisende Politik, die nötige Rahmenbedingungen schafft. Es ist höchste Zeit, die politischen Weichen zu stellen.

85 Prozent wollen gerechtere Bildung

Chancengerechtigkeit ist das zentrale Versprechen der Sozialen Marktwirtschaft. Doch eingelöst wird es bislang nur unzureichend. Benachteiligt sind vor allem Kinder aus bildungsfernen oder zugewanderten Familien. Wer aber Chancengerechtigkeit will, muss jedem einen fairen Zugang zu Bildung und die Möglichkeit auf berufliche Verwirklichung bieten. TNS Emnid fragte nach den Wünschen der Deutschen.

"Bildungspolitik kann große Effekte auf Wachstum haben"

Was können wir tun, um junge Menschen besser zu qualifizieren? Wie können wir Zuwanderer besser integrieren? Und wie können dadurch langfristig Wohlstand und Wachstum gesichert werden? Die Antworten (per Video und Text) gibt Prof. Dr. Axel Plünnecke, Leiter des Kompetenzfelds Bildung, Zuwanderung und Innovation am Institut der Deutschen Wirtschaft.

Bundesweite Kampagne: Plakate, Anzeigen und ein Film

Die Werbekampagne „Große Aufgaben brauchen eine starke Wirtschaft“ tritt jetzt auch mit einem Film in Erscheinung. Die Möglichkeiten des Bewegtbild-Formats werden hier ausgeschöpft. Die von den Anzeigen und Plakaten bekannten Motive erfahren durch Animation, Musik und Sprache eine Verdichtung und Emotionalisierung.

50.000 Jugendliche jährlich ohne Schulabschluss

Damit aus den Schulabbrechern von heute nicht die Langzeitarbeitslosen von morgen werden, braucht es ein Bildungssystem, das jedem die bestmöglichen Start- und Entwicklungschancen bietet.

Ist die Bologna-Reform ein Erfolg?

1999 beschlossen 48 Staaten den Bologna-Prozess, um ihr Hochschulsystem zu vereinheitlichen. Eine Bilanz.

10 Fakten zum deutschen Bildungssystem

Wie es wirklich um Schülerzahlen, Studiengebühren und Abschlüsse steht.

Sachsen hat die Nase vorn

Sachsen, Thüringen, Bayern und Baden-Württemberg haben die leistungsfähigsten Bildungssysteme aller 16 Bundesländer. Gegenüber dem Vorjahr konnte das Saarland am deutlichsten zulegen. Starke Verbesserungen weisen auch Hamburg, Hessen und Brandenburg auf. Zu diesem Ergebnis kommt der Bildungsmonitor 2014.

Sachsen bleibt vorn

Sachsen, Thüringen, Bayern und Baden-Württemberg haben die leistungsfähigsten Bildungssysteme aller 16 Bundesländer. Gegenüber dem Vorjahr konnte Bayern am deutlichsten zulegen. Starke Verbesserungen weisen auch Hamburg und Sachsen auf.

Frühe Bildung schafft Chancen

Gezielte frühkindliche Förderung kann für gleiche Startbedingungen und für anhaltenden Bildungserfolg

Sachsen siegt - Berlin gibt die rote Laterne ab

Sachsen hat das leistungsfähigste Bildungssystem aller 16 Bundesländer. Zu diesem Ergebnis kommt der Bildungsmonitor 2012, eine Vergleichsstudie des IW Köln im Auftrag der INSM. Der zum 9. Mal veröffentlichte Bildungsmonitor bewertet anhand von 110 Indikatoren, inwieweit ein Bundesland die Bildungsinfrastruktur verbessert, Teilhabechancen sichert und damit Wachstumskräfte stärkt.

Aufstieg durch Bildung

INSM stellt Diskussionspapier mit dem Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung vor.

"Hochschullehre bleibt außen vor"

Ein Zusammenwirken von Bund und Ländern bei der Finanzierung von Forschungsinstitutionen und Hochschulen ist zur Zeit nur bedingt möglich. Und für die Zeit nach 2020 fehlt dafür eine Regelung. Ein Gesetzentwurf zur Änderung des Grundgesetzes (Artikel 91b) soll dies ändern. Die Wissenschaftler des IW Köln nehmen ihn unter die Lupe.

Qualifikation von Azubi-Bewerbern verschlechtert

Die Qualifikation von Azubi-Bewerbern ist in den vergangenen fünf Jahren schlechter geworden. Das ist das Ergebnis einer Unternehmensumfrage im Auftrag der INSM. Bei über der Hälfte der Unternehmen hat sich demnach die Qualifikation der Bewerber verschlechtert, weniger als zehn Prozent sehen eine Verbesserung.

"Blue Card ist ein klares Signal"

Am 27. April 2012 verabschiedete der Deutsche Bundestag das „Gesetz zur Umsetzung der Hochqualifizierten-Richtlinie der Europäischen Union“. Damit soll der Zugang hochqualifizierter Ausländer zum Arbeitsmarkt in Deutschland erleichtert werden. Wie bewerten die Wissenschaftler des IW-Köln das neue Gesetz?

Bildung und Teilhabe für nachhaltiges Wachstum

Um wachsen zu können, braucht es gebildete Menschen. Gleichfalls gilt: Je stärker und nachhaltiger ein Land wächst, desto besser sind die Chancen, das Bildungssystem weiter ausbauen zu können, um allen Teilhabe an Wohlstand und Fortschritt zu ermöglichen. Durch Wachstum und Bildung entsteht also ein Kreislauf.

Deutschland-Check Januar 2012

Wie entwickelt sich Wirtschaft und Beschäftigung? Wie hilfreich sind die Gesetze der Bundesregierung? Was sagen Unternehmer, Ökonomen und Arbeitnehmer zur Lage in Deutschland? Antwort gibt der monatliche Deutschland-Check der INSM und der Wirtschaftswoche.

Starke Europäer schlagen die USA

Innovationsstandort Deutschland: Stark in der Breite, Schwächen sind bei jungen Unternehmen der Spitzentechnologie festzustellen. Die Euro-Krisenländer müssen ihre Innovationsanstrengungen weiter stärken. Denn: China bleibt ein Herausforderer im Aufwind. Das ist eines der Ergebnisse des aktuellen Innovationsmonitors der INSM.

Zum ökonomischen Nutzen des Betreuungsgeldes

Vor dem Hintergrund der Haushaltskonsolidierung wird das geplante Betreuungsgeld analysiert. Dieses soll in Höhe von 150,- Euro monatlich an Familien mit Kindern unter 3 Jahren, die keine öffentlich finanzierten Betreuungseinrichtungen besuchen, gezahlt werden.

Der INSM-Bildungsmonitor in den Medien

Eine gute schulische, berufliche und wissenschaftliche Ausbildung der Menschen ist von zentraler Bedeutung für die Wachstumsaussichten in Deutschland.

Bildung - Beruf - Integration

Informationsbroschüre „Beruf, Bildung, Integration – Jugendliche Migranten in Deutschland“ als Download

Sachsen hat das beste Bildungssystem

Sachsen hat das leistungsfähigste Bildungssystem aller Bundesländer. Zu diesem Ergebnis kommt der Bildungsmonitor 2011, eine Vergleichsstudie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) Köln im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM).

Bildungsmonitor 2010

Welches Bundesland hat das beste Bildungssystem? Wer hat sich verbessert? Wo gibt es in Kindergarten, Schule, Lehre und Hochschule Änderungsbedarf? Diese Fragen beantwortet der Bildungsmonitor. In die seit 2004 jährlich erstellte Studie fließen über 100 Indikatoren ein.

Erneute Verbesserung von Spitzenreiter Sachsen

Welches Bundesland hat das beste Bildungssystem? Wer hat sich verbessert? Wo gibt es in Kindergarten, Schule, Lehre und Hochschule Änderungsbedarf? Diese Fragen beantwortet der Bildungsmonitor. In die seit 2004 jährlich erstellte Studie fließen über 100 Indikatoren ein.

Wohlstand für alle

Wohlstand für alle – das hat Ludwig Erhard den Deutschen nach dem Krieg versprochen.

Bernhard Bueb fordert leistungsorientierte Bezahlung für Lehrer

Modell für neue Lehrerbesoldung in Berlin. Wenige Tage vor der Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse für die deutschen Bundesländer hat der ehemalige Schulleiter Bernhard Bueb die Kultusminister aufgefordert, die einsetzende Pensionierungswelle an den Schulen, für die Einführung einer leistungsorientierten Besoldung für Lehrer, zu nutzen.

Städteranking 2008

Fünftes wissenschaftliches Ranking von 50 deutschen Großstädten. München und Dresden sind erneut strahlende Sieger beim Großstadt-Ranking 2008 von Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) und WirtschaftsWoche.

Bildungsmonitor 2008

Welches Bundesland hat das beste Bildungssystem? Wer hat sich verbessert? Wo gibt es in Kindergarten, Schule, Lehre und Hochschule Änderungsbedarf? Diese Fragen beantwortet der Bildungsmonitor. In die seit 2004 jährlich erstellte Studie fließen über 100 Indikatoren ein.

Was Deutschland von den Schweden lernen kann

In einem Aufsatz fordert INSM-Berater Professor Dieter Lenzen die Politik auf, mehr für die Bildung zu tun. Statt Streitereien müsse man in die Zukunft investieren und sich ein Beispiel an Schweden nehmen, so der Präsident der Freien Universität Berlin.

Schulbücher im Vergleich

Die Studie ist die größte ihrer Art - über 140 Schulbücher wurden von den Braunschweiger Forschern im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) analysiert. Zentrales Ergebnis: Die in deutschen Schulbüchern abgebildete Arbeitswelt ist primär eine Welt der Arbeitnehmer.

Politik-Check Schule

Alle 16 Landesregierungen haben - wenn auch in unterschiedlichem Tempo - ihre Schulgesetze und ihre Schulpolitik modernisiert. Das zeigt die von der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) in Auftrag gegebene Studie „Politik-Check Schule“.

Bildungsmonitor 2007

Welches Bundesland hat das beste Bildungssystem? Wer hat sich verbessert? Wo gibt es in Kindergarten, Schule, Lehre und Hochschule Änderungsbedarf? Diese Fragen beantwortet der Bildungsmonitor. In die seit 2004 jährlich erstellte Studie fließen über 100 Indikatoren ein.

"Soziale Gerechtigkeit morgen"

Managerkreis der Friedrich-Ebert-Stiftung äußert sich ungewohnt wirtschaftsliberal.

Deutschlands wahre Superstars

Kleidung, die sich selbst repariert. Containerschiffe, die von gigantischen Drachensegeln umweltschonend über die Weltmeere gezogen werden. Tiefsee-Roboter, die für uns in bisher unerreichbare Regionen vorstoßen. Die Zukunft ist aufregend und sieht lange nicht so düster aus, wie notorische Pessimisten uns weismachen wollen.

Bildungsmonitor 2006

Welches Bundesland hat das beste Bildungssystem? Wer hat sich verbessert? Wo gibt es in Kindergarten, Schule, Lehre und Hochschule Änderungsbedarf? Diese Fragen beantwortet der Bildungsmonitor. In die seit 2004 jährlich erstellte Studie fließen über 100 Indikatoren ein.

Man braucht kein 13. Schuljahr!

Für kürzere Schulzeit - Thüringen als Vorbild, Prof. Dr. Dagmar Schipanski: Im internationalen Vergleich lernen deutsche Schüler zu lange. Eine Ausnahme bildet Thüringen: Hier machen Schülerinnen und Schüler bereits nach zwölf Jahren ihr Abitur.

Denkste was, biste was!

Das Mercury-Special auf Wassollwerden.de. Was ist, wenn man so kurz vor dem Abschluss noch nicht weiß, wo die Reise hingeht?

2. Pisa-Studie: Deutschland muss wieder nachsitzen

Deutschland bekommt auch in der 2. Pisa-Studie schlechte Noten: Unterm Strich reicht es nicht einmal für ein "befriedigend".

Wenig Zeit für viele Defizite

Dieter Lenzen im Rheinischen Merkur: Kinder sollen viel früher mit dem Lernen anfangen. Dafür müssen endlich die Voraussetzungen geschaffen werden.

Bildungsmonitor 2004

Welches Bundesland hat das beste Bildungssystem? Wer hat sich verbessert? Wo gibt es in Kindergarten, Schule, Lehre und Hochschule Änderungsbedarf? Diese Fragen beantwortet der Bildungsmonitor. In die seit 2004 jährlich erstellte Studie fließen über 100 Indikatoren ein.

26,7 Milliarden pro Jahr für gute Bildung nötig

Studie "Bildung neu denken!". Um bis 2020 im internationalen Vergleich aufzuholen, müssten in Deutschland jedes Jahr 26,7 Milliarden Euro zusätzlich für die Bildung ausgegeben werden.

Nach dem BVG-Urteil: Alles über Studiengebühren

Studenten gehen in diesem Sommer verstärkt auf die Straße und machen mobil gegen die Einführung von Studiengebühren. Seit der Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts (BVG) in Karlsruhe vom 26. Januar 2005 dürfen die Bundesländer in Eigenregie Gebühren für Erst-Studiengänge erheben. Die "Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft" (INSM) hat die Hintergründe zu diesem Thema für Sie zusammengestellt.

Statements der Experten: "Brain Drain stoppen - Brain Gain forcieren"

Sieben führende Wissenschaftsexperten haben auf Einladung der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft und der Frankfurter Allgemeinen Sonntagszeitung im Rahmen eines Round Table-Gesprächs ein gemeinsames Thesenpapier zum Thema "Brain Drain" verabschiedet.

85 Prozent rechnen mit Wohlstandseinbußen

Die Inflation ist zurzeit die größte Sorge der Deutschen.

Ungleichere Bildungschancen

Größter Rückgang im aktualisierten Bildungsmonitor in Berlin, dem Saarland und Brandenburg

Was ist dran am „Big Quit“?

Tausende Arbeitskräfte fehlen derzeit in Restaurants, Freizeitparks und Flughäfen. Wo sind sie hin?

Sachsen und Bayern vorn

Digitalisierung zeigt Licht und Schatten des Bildungsföderalismus

INSM-Bildungsmonitor

Bildungsmonitor zum Lehrkräftenachwuchs

Besser mit Digitalisierung der Schulen

Weil gut gemachte digitale Bildung Chancengleichheit fördert.

Droht die nächste Bildungskrise?

Besser mit mehr Teilhabe

Weil der Abbau von Armutsrisiken die Lebenszufriedenheit verbessert.