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Die Bundesländer im Vergleich

Das Dynamik-Ranking vergleicht die Bundesländer an Hand der Veränderungen bei einzelnen Indikatoren zwischen dem Bildungsmonitor 2025 und dem Bildungsmonitor 2013. Alle hier dokumentierten Veränderungswerte sind Punktwerte. Punktwerte sind relative, dimensionslose Werte. Sie wurden durch eine Transformation der absoluten Werte mithilfe eines linearen Standardisierungsverfahrens ermittelt, so dass ein Vergleich unterschiedlich skalierter Kenngrößen möglich ist. Ankerpunkte der Bewertungen sind die beste und die schlechteste Ausprägung im Bildungsmonitor 2013 mit 0 und 100 Punkten. Je höher der beim Dynamik-Ranking angezeigte Punktwert ist, desto stärker verbesserte sich das Bundesland seit dem Jahr 2013.

Am 14. September 2026 wird der Bildungsmonitor 2026 veröffentlicht mit dem Schwerpunkt auf die Frage: Welche Rolle spielt das Bildungssystem für Einkommensverteilung, soziale Mobilität und Teilhabechancen? Melden Sie sich zu unserer Veranstaltung an, um die Ergebnisse exklusiv zu erhalten und unter anderem mit dem Autor Herrn Prof. Dr. Plünnecke und Podiumsteilnehmerin Karin Prien ins Gespräch zu kommen:

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  • Tabelle
  • Karte
schlechterbesser
Platz
Land
Punkte
1.

Hamburg

7.5
2.

Saarland

4.2
3.

Berlin

4
4.

Hessen

2.2
5.

Bayern

1.5
6.

Sachsen

-0.3
7.

Schleswig-Holstein

-0.6
8.

Nordrhein-Westfalen

-2.2
9.

Niedersachsen

-2.3
10.

Baden-Württemberg

-2.4
11.

Brandenburg

-2.6
12.

Rheinland-Pfalz

-2.7
13.

Mecklenburg-Vorpommern

-3.3
14.

Sachsen-Anhalt

-4.3
15.

Bremen

-5.5
16.

Thüringen

-6.5
12345678910111213141516Schleswig-HolsteinMecklenburg-VorpommernBrandenburgBerlinSachsen-AnhaltHessenNordrhein-WestfalenSachsenThüringenRheinland-PfalzSaarlandBayernBaden-WürttembergNiedersachsenHamburgBremen

WAS IST EIN DYNAMIKRANKING?

Unser Dynamikranking vergleicht die Bundesländer nach den Veränderungen, die sich von 2013 zu 2025 in den Punktwerten ergeben.

  • Gesamtranking
    • Ausgabenpriorisierung
      • relative Bildungsausgaben (Grundschulen)
      • relative Bildungsausgaben (allgemeinbildende Schulen)
      • relative Bildungsausgaben (duales System)
    • Inputeffizienz
      • Altersstrukturindex (berufliche Schulen)
      • Dienstunfähigkeitslast
      • Altersstrukturindex (allgemeinbildende Schulen)
    • Betreuungsbedingungen
      • Schüler-Lehrer-Relation (Grundschulen)
      • Betreuungsrelation Hochschule
      • Schüler-Lehrer-Relation (duales System)
    • Förderinfrastruktur
      • Akademisierungsgrad Personal Kitas
      • Ganztagsgrundschüler
      • Ganztagsbetreuung KITAs
    • Internationalisierung
      • Bildungsausländer Hochschulen
      • Englisch Kompetenzen Lesen
      • Anteil Berufsschüler mit Fremdsprachenunterricht
    • Zeiteffizienz
      • Wiederholerquote Sek 1
      • Bacheloranfänger
      • Anteil vorzeitig aufgelöster Ausbildungsverträge
    • Schulqualität
      • IQB Lesen 4. Klasse
      • IQB Mathematik 4. Klasse
      • IQB Deutsch Lesen 9. Klasse
    • Bildungsarmut
      • Erfolgsquote Berufsvorbereitungsjahr
      • IQB Risikogruppe Lesen 9. Klasse
      • Schulabbrecherquote
    • Integration
      • Schulabbrecherquote Ausländer
      • Abiturientenquote Ausländer (allgemeinbildende Schulen)
      • Varianzaufklärung IQB Lesen 9. Klasse
    • Berufliche Bildung / Arbeitsmarktorientierung
      • Ausbildungsstellenquote
      • Unversorgte
      • Erfolgreiche Absolventen beruflicher Vollzeitschulen
    • Hochschule/MINT
      • Akademikerersatzquote
      • MN-Absolventen
      • Ingenieur-Absolventen
    • Forschungsorientierung
      • Drittmittel Hochschulen
      • Habilitationsnachwuchs
      • Promotionsquote
    • Digitalisierung
      • WLAN an Schulen
      • IT-Berufsausbildung
      • IT-Hochschulabsolventen